การศึกษา – และความฝัน – พลัดถิ่นในมาลี

การศึกษา – และความฝัน – พลัดถิ่นในมาลี

SÉVARÉ ประเทศมาลี –นักเรียนของ Boureima สนุกกับชั้นเรียนของเขา ฉากนี้อาจดูไม่ธรรมดา อึดอัด แม้กระทั่งกับนักเรียนมากกว่า 70 คนร่วมกันเต็นท์ที่มุมสนามกีฬาที่มีฝุ่นมาก แต่ Boureima นำสิ่งที่มีค่ามากกว่าผนังที่แข็งแรงของห้องเรียนทั่วไป: ความอดทนที่ดูเหมือนไม่มีขอบเขต – และความภาคภูมิใจในนักเรียนของเข“ [นักเรียน] บางคนขี้อายจนพวกเขาเห็นว่าจะไม่ถูกลงโทษ” เขากล่าว โดยอธิบายว่าสำหรับเด็กหลายคน การศึกษาและการลงโทษมักจะมาคู่กันบ่อยเกินไป “แต่เมื่อพวกเขาเห็นว่านี่ไม่ใช่

กรณีในพื้นที่การเรียนรู้ของเรา เราแค่ต้องการให้นักเรียน

ก้าวหน้า พวกเขาก็เริ่มพยายามจริงๆ”เต็นท์นี้เป็นหนึ่งในพื้นที่การเรียนรู้ชั่วคราวหลายแห่งที่ยูนิเซฟและรัฐบาลมาลีในเซวาเร ตั้งขึ้นในเขตชานเมืองของเมือง Mopti ทางตอนกลางของมาลี เพื่อช่วยให้เด็กๆ ที่พลัดถิ่นจากความไม่มั่นคงและความรุนแรงระหว่างชุมชนได้ดำเนินการศึกษาต่อ พื้นที่นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ทั้งที่หลบภัยและเป็นรากฐานสำหรับการศึกษาในระบบ ในบางกรณี พื้นที่การเรียนรู้ได้ลงทะเบียนเด็กที่ไม่เคยมีโอกาสเข้าเรียนในโรงเรียนปกติ

ความสามารถของ Boureima ในการสร้างทัศนคติ

ที่เป็นมิตรต่อนักเรียนเป็นมากกว่าการมีคุณสมบัติเพียงพอที่จะทำงาน เมื่อต้องพลัดถิ่น เขาเข้าใจเช่นเดียวกับใครก็ตามที่จำเป็นต้องแสดงความเมตตาต่อเด็กที่หนีจากความรุนแรงอันน่าสยดสยองมาลี.  ครูยืนอยู่ข้างกระดานดำในศูนย์การเรียนรู้ชั่วคราวยูนิเซฟ/UN0313363/ดิ๊กโบูเรมา ครูผู้พลัดถิ่น ยืนอยู่หน้าชั้นเรียนในพื้นที่เรียนรู้ชั่วคราวในเต็นท์ที่ยูนิเซฟจัดหาให้ในภูมิภาคม็อบติของมาลี

ถามอะไรก็ได้ก่อนหน้านี้ Boreima ทำงานเป็นครูในเมือง Bankass 

ประมาณ 100 กิโลเมตรทางตะวันออกเฉียงใต้ของSévaré เขาบอกว่าเขาสนุกกับการทำงานที่นั่น โดยสอนเด็กๆ จากภูมิหลังที่หลากหลาย แต่เมื่อเขาเริ่มได้ยินเรื่องราวการลักพาตัวและการสังหารในพื้นที่มากขึ้นเรื่อยๆ เขาก็เริ่มคิดถึงการจากไป การสังหารญาติพี่น้องและการโจมตีทำลายล้างในหมู่บ้าน Ogossagou ซึ่งคร่าชีวิตเด็ก 85 คน ในที่สุดก็กระตุ้นให้เขามุ่งหน้าไปยังSévaré

ตอนนี้เขากำลังสร้างความแตกต่างอย่างแท้จริงในที่ใหม่ๆ

มีนักเรียนบางคนที่มีหัวเรื่องเรียนจริงๆ แต่เนื่องจากวิกฤต พวกเขาจึงต้องลาออกจากโรงเรียนและหนีไป” เขากล่าว “พวกเขาต้องการเข้าใจจริงๆ พวกเขาถามคำถามฉันมากมายRokiyatou อายุ 11 ขวบเป็นหนึ่งในนักเรียนเหล่านั้น ก่อนที่ความรุนแรงจะทวีความรุนแรงขึ้น Rokiyatou ได้รับการสอนโดยลุงของเธอในโรงเรียนเล็กๆ ในเขต Douentza ของ Mopti แต่เมื่อสถานการณ์แย่ลง เธอและพ่อของเธอถูกบังคับให้

หนีตอนนี้พวกเขาอาศัยอยู่ในเต็นท์ในสนามกีฬา Socoura 

ในSévaré ซึ่งเป็นสถานที่หลักสำหรับผู้พลัดถิ่นใน MoptiRokiyatou สนุกกับชั้นเรียนของ Boureima: “ฉันชอบเขา” เธอกล่าว ก่อนที่จะเริ่มอ่านตัวอัเธอเรียนรู้ “การเรียนรู้ A,B,C ของฉันง่ายกว่าการทำผลรวม” เธอกล่าวเสริมพร้อมรอยยิ้Boureima เต็มไปด้วยความชื่นชมในความกระตือรือร้นของ Rokiyatou“เธอสนใจคำอธิบายของฉัน และเธอถามคำถามเมื่อเธอไม่เข้าใจอะไรบางอย่าง” เขากล่าว “เธอพยายามจริงๆ”

Credit : สล็อต pg